handwerkhuis-Discover-Magazine

Als groot liefhebber van Moda stoffen ben ik eigenlijk altijd op zoek naar leuke aanbiedingen. Deze keer vond ik die bij Jookies die een stenen winkel in Eibergen heeft, maar ook een mooie internetwinkel.

Ik ben ook gek op charm packs, eigenlijk op alle pre-cuts. Je hebt dan meteen een beeld van de hele serie, èn je kunt er een mooie quilt van maken. Op de site van Moda ( De Moda Bake Shop, ook al zo grappig) vind je een enorme bibliotheek aan gratis patronen, waarbij Moda-stoffen gebruikt zijn.

Ik vond mooie stof  èn een leuk patroon, dus ik ging aan het werk!

Kijk maar even mee en geniet:
( klik op foto's voor vergroting)

Dit zijn de Charm Packs van Marmalade. Hier zitten 40 lapjes in van 5 x 5 inch. ( Dat is ongeveer 12,7 x 12,7 cm).




Ik heb de beschrijving gewoon gevolgd; die is duidelijk genoeg. Hier zie je hoe ik de deksel van het appelstroop-blikje heb gebruikt als mal voor de cirkel van de lollipop.
In tegenstelling tot de beschrijving heb ik de cirkel op een dunnen vlieseline getekend ( en niet rechtstreeks op de stof) omdat ik het fijner vind borduren als er een iets steviger ondergrond is.

 Ik heb dezelfde kleuren voor de lollipops als de ondergrond gebruikt; geel bij geel, oranje bij oranje etc.


 Na het borduren rijg je een draad aan de buitenkant van de vlieseline cirkel, en trek je 'm daarna voorzichtig aan. De randen buigen zich naar binnen, en met een beetje passen en meten heb je een cirkel.

Dit doe je met alle lollipops, en deze naai je daarna met de hand vast op de ondergrond.
De ondergrond bestaat uit twee dezelfde charms die je aan elkaar genaaid hebt.

Het stokje van de lollipop: snij van twee charms repen van ongeveer 2,5 cm breed.
Strijk eerst de onderkant een stukje naar binnen, en dan de twee rechte zijden tot ze elkaar in het midden raken.

Zet alle zeven stokjes aan de lollipops; laat de bovenkant onder de cirkel vallen.
Dit is ook de reden dat ik de cirkels nog niet helemaal had vast gezet; de stokjes moesten er nog onder. Nu kun je lollipops helemaal af werken.

Hierna zet je de resterende charms per twee aan elkaar. Ik heb gekozen voor de combinatie van een bloemmotief met een wat rustiger motief. Dat komt ( natuurlijk) niet helemaal uit, maar dat geeft niets.

En dan ben je een tijd kwijt om de charms op een mooie manier te arrangeren. Leg ze eerst gewoon neer, en ga dan wisselen zoals het je mooi lijkt. Loop er af en toe even bij weg, want anders zie je door de bomen het bos niet meer.

Dan maak je rijen van 8 blokjes zoals op het schema in het patroon staat aangegeven.
Mijn volgorde: eerst twee rijen aan elkaar, doe dat nog een keer, en zet dan de twee blokken van 2 rijen aan elkaar.
Je kunt ook per rij werken; dan werk je van 1 rij naar 4 rijen aan elkaar.


Daar dus! Bij het aan elkaar zetten van de rijen heb ik een fout gemaakt, en zitten er twee gelen tegen elkaar. Dat vind ik geen gezicht, dus dat betekent uit halen...



English translattion will follow

Voor de zomervakantie was ik al bezig met verteltassen voor school; ik vertelde er hier ook al over.
In de laatste bijeenkomst voor de vakantie besloten we gezamenlijk dat we van de 'André het Astronautje' -verteltas maar één exemplaar zouden maken. Het boek is qua niveau niet echt geschikt voor de kleuters, dus deze tas wordt aan groep 3/4 gegeven, en blijft in de klas.
Gelukkig was ik nog niet aan de tweede tas begonnen... :-)

Ik heb toen aangeboden om de tassen voor een ander groepje te maken. Deze groep was bezig met het boek 'Kikker vindt een schat' en had al allerlei prachtig verwerkingsmateriaal gemaakt; alleen de tas wilde nog niet zo lukken. Ieder z'n talent, dus heb ik me over de tassen ontfermd.

Ik vind het zelf wel aardig gelukt, kijk maar even mee;
(klik op foto's voor vergroting)

Ik heb de afbeelding 150 % vergroot, en er patroondelen van geknipt. Deze patroondelen heb ik als knipmallen voor wolvilt gebruikt.

Alles wat al geborduurd kon worden ( gezichten, schep, ledematen), heb ik al gedaan voordat ik de delen heb vast gezet. Je kunt het ook naderhand doen, als alles vast zit, maar dan zijn er stukken waar je door 3 of 4 lagen vilt heen moet borduren; dat is niet zo prettig werken.

De ondergrondstof komt uit mijn voorraad, net zoals het vilt en het borduurgaren. Dat laatste kwam trouwens nog uit mijn winkelvoorraad; ik hoef mijn hele leven nooit meer borduurgaren te kopen! ;-)

Na alle voorbreidingen is het alleen nog een kwestie van goed neerleggen, vastspelden, en alles vast naaien met kleine steekjes. De borduursels op de figuren zijn met 3-draads borduurgaren gemaakt, het vast zetten deed ik met 2-draads borduurgaren.


Vervolgens heb ik de afbeeldingen als een paneel verwerkt in de voorkant van de tassen.
De totale afmeting van de tassen is 45 cm breed, 55 cm hoog. Het paneel is 30 x 30 cm.
De achterzijde van de tassen is egaal donkergroen.

De hanglus maak je als volgt: snij een reep stof van 20 x 6 cm, leg lange zijden op elkaar en stik vast.
Deze tunnel keer je naar de goede kant, en stik je vervolgens aan beide zijden voetjebreed door.
Vouw de lus dubbel, en leg 'm tussen de zijnaden van de buitentas, met de luskant naar de goede kant. Bij het stikken van de naad even een paar keer heen en weer stikken voor extra stevigheid.

Ik heb deze tutorial van Zusje B. gebruikt voor het in elkaar zetten van de tassen. Ook in mijn eerdere posts over de verteltassen zie je meer foto's over het in elkaar zetten van de tassen.
Er zit dus nog een leuke lichtgroene binnentas in deze tassen, maar ik ben vergeten er een foto van te maken. :-)




Gistermiddag was er weer een 'vergadering' ( deze bijeenkomsten kun je eigenlijk geen vergadering noemen; daarvoor is het veel te gezellig!) van de verteltassen-groep, waarin we elkaar alle resultaten tot nu toe hebben getoond.
Nog even de laatste puntjes op de i, dan is er binnenkort een presentatie aan het schoolteam, en gaat er in de kleuterklassen gewerkt worden met de verteltassen.

Dit zijn de vrouwen van de verteltassengroep. Vanwege de privacy zijn de gezichten geblurd, behalve mijn gezicht natuurlijk. :-)
De andere boeken die gebruikt zijn; 'Over een mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft' en 'De grote treinreis'.

Mocht je naar aanleiding van mijn verhaal ook enthousiast zijn geworden om met verteltassen op school ( of de peuterschool, BSO of kinderopvang) te werken, lees dan hier en hier  (Engelstalig) meer.
Het is echt niet nodig om hiervoor eerst een dure training te volgen; zet een stel creatieve mensen bij elkaar, en ga gewoon aan het werk!
Voor het verwerkingsmateriaal kun je denken aan memory, knijpkaarten, domino, luisterboek etc.
Kijk bij de kleuters wat voor 'spelletjes' er daar in de kast liggen, en maak ze na met afbeeldingen uit het prentenboek van je keuze.

Ter inspiratie zie je hieronder nog 2 foto's van materialen die in de Kikker -tas zijn gebruikt:

(foto's gemaakt door M. Bos)

Kortom; ik vond het erg leuk om aan te werken, en ik hèb zo'n idee dat er op onze school wel een nieuwe ronde 'verteltassen maken' komt... er zijn al de nodige ideetjes uitgewisseld... :-)

Ik schreef er al eerder over, de sokken die ik aan het breien was van de Zauberwolle wol die ik op Texel kocht deze zomer.
En ik kan nu melden; ze zijn af! Zonder rare ladders, en ze passen! :-)

Kijk en geniet nog maar even mee;
(klik op foto's voor vergroting)

Ik gebruikte het  basis sokkenpatroon van Wolhalla, uit het boekje 'Sokken breien doe je zo'.
Als je wilt leren sokken breien, is dit echt een aanrader.
De bamboenaalden zijn van Clover, nld. 3,5.

Close-up van de V-vormige hiel die ook nog in het boekje staat uitgelegd. Dit is een hele simpele, maar mooie hiel, dus die ga ik vast vaker gebruiken.


Twee avonden door breien, en ook nummer 2 is klaar! Wat kan een mens zich rijk voelen. Raar, maar echt waar.